淅川荆紫关六小：家校合力共筑教育梦

本文摘要：谢明谦校长不作家庭教育报告家长们严肃倾听报告李雪娜老师讲解家庭教育建议 为全面贯彻落实2019年全国教育工作会议精神，引领家长作好家庭教育工作，尽早构成家庭、学校和社会同步的家庭教育工作体系。该校融合农村学校实情，利用早读时间，以家校联手，共育茁壮为主题，邀家长回校，积极开展家校联谊，共商教育学生大计，引领家长作好家庭教育，为孩子们上好人生第一课。

谢明谦校长不作家庭教育报告家长们严肃倾听报告李雪娜老师讲解家庭教育建议　　为全面贯彻落实2019年全国教育工作会议精神，引领家长作好家庭教育工作，尽早构成家庭、学校和社会同步的家庭教育工作体系。该校融合农村学校实情，利用早读时间，以家校联手，共育茁壮为主题，邀家长回校，积极开展家校联谊，共商教育学生大计，引领家长作好家庭教育，为孩子们上好人生第一课。

　　家校联谊第一个环节在各班教室展开，各班班主任向学生家长通报了开学经来学生的自学、习惯、品质等方面情况，让家长掌控孩子的自学动态，向家长明确提出了教育建议，家长代表作了家庭教育有关经验，学生代表向同学们共享了自己的自学经验。家长与各课老师展开了沟通交流。　　接着，在学校多功能教室，由谢明谦校长以《怎样沦为一名杰出的家长》为主题，向家长朋友们不作了有关家庭教育的报告。

杜校长认为，各们家长可以对五个方面，想到自己的家庭教育在第几层：第一层次，舍不得给孩子花钱。第二层次，舍不得为孩子花上时间。第三层次，家长开始思维教育的目标问题。

第四层次，家长为了教育孩子而提高和完备自己。第五层次，父母尽己所能反对希望孩子沦为最差的自己，也以身作则反对孩子沦为确实的自己。

让冢宽受到相当大震动，引发很大回响。杜校长认为，只有老师、家长、孩子互相配合，才能超过最差的教育效果。

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