本文摘要：国庆假期该怎么过？怎么过得有意义、有价值？如何让孩子既能充满著兴趣的自学，又能不做到眼高手低之人？淅川县寺湾镇中得出了答案！ 在假期期间，笔者没出外旅游，实地去多个学生家里做客，告知假期两减半两特积极开展情况。首先探访了一个八年级的学生！ 现在作业较少了，迅速就需要已完成，多余的时间可以协助我爷爷去牧羊人，中午可以吃饭，尤其吃饭的时候现实感受到了睡觉更容易吃饭无以，后来才找到爷爷一大把岁数了，只不过很不更容易。
国庆假期该怎么过？怎么过得有意义、有价值？如何让孩子既能充满著兴趣的自学，又能不做到眼高手低之人？淅川县寺湾镇中得出了答案！ 在假期期间，笔者没出外旅游，实地去多个学生家里做客，告知假期两减半两特积极开展情况。首先探访了一个八年级的学生！ 现在作业较少了，迅速就需要已完成，多余的时间可以协助我爷爷去牧羊人，中午可以吃饭，尤其吃饭的时候现实感受到了睡觉更容易吃饭无以，后来才找到爷爷一大把岁数了，只不过很不更容易。八二班曹娟娟真实情况问说道！ 后来我又去一个七年级张昊家里，问：你感觉这个假期过得怎么样？ 还没等我听完，张昊就说道：老师，我告诉他你，这个假期可高兴了，作业较少了，我就有时间做到自己讨厌的东西，我讨厌鼓捣电器，怕的东西我总讨厌去想到，摸摸，上次还特地福了一个电灯泡，我得意不？ 我又鼓吹问道：那你不做到这些德育作业敢吗 敢的，每天是要记录的，学校放有一个本子，一天最少一件有意义的事，多的不容许，开学去要检查，关键是我讨厌啊，张昊之后补足：这个作业，我感觉比重复的抄录作业好多了，因为我一天都可以记录很多有意义的事。是的，习惯的教导或许在初期必须外力的融合。
我回家的路上，遇见一个我们班学生的家长，闲谈了几句，他说道：我们孩子在你班，你教育的不俗，这个假期他很勤快，很礼貌，给我洗、捶背，变化一挺大，忽然善良了很多，我大笑而不语，后来家访的情况大体如此。 今年国庆假期开始前，寺湾镇中心校校长红松涛就在计划如何让学生过一个有意义的假期。
最后，他从新时代教育理念抵达，大胆尝试，积极探索，融合当地实际，提倡各中小学在今后假期和休息日里，积极开展两减半两特活动，中小学的家庭作业要环绕德育主题，以奉献孝亲、独立自主、动手实践中等内容为核心，把德育带入到家庭的方方面面，从而有效地积极开展家庭教育活动，使学生从传统的家庭作业里解放出来，为学生减负加压；让学生更好的参予家庭实践中活动，强化实践中能力，减少道德教育！ 寺湾镇中校长贾云锋也回应，淅川县寺湾镇偏远领先，传统的教育思想根深蒂固，新的教育理念无法实行！个人指出，传统农村中小学家庭教育以布置书面作业居多，老师在腾出作业的时候，不考虑到学生的实际情况，往往呈现任务多，题型无以，趣味较少，无意义的特点；学生在家没教师的约束，面临作业更容易不走心，遗文答案，多应付，毫无意义，结果导致学生不满假期，喜欢过星期天的失望局面。在新时代、新的领导、新观念的中国教育模式下，显然应当把学生从全然的文字加工机器下众生出来，拿简单的科学知识去做到简单的事，而不是建构文字垃圾；让学生从简单机械的背、默、遗文、写众生出来，让学生学会多思维、诚实践中、贤创意、勇探寻；让学生从低层次的家庭作业，下降到有价值、有内涵、有意义的德育层面，从而让科学知识内化于心，外化于型，现实的提高学生的综合素质，把两减半两特活动在农村确实的实行出去，对孩子的未来无异于是锦上添花。
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